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18 마지막 단원 중간,기말고사 대비 문제 15번, 21번, 25번 2019.02.06 답변완료
답변

아마 이게 마지막 질문이될것 같네요 ㅠㅠ

지금까지 답변 주신것 많은 도움이 되었습니다!

감사합니다

 

이번에 질문드릴것은 마지막 단원인 전치사&속담의 중간 기말고사 대비문제의 15번, 21번,25번인데요,

잘 이해가 가지 않습니다.

 

15번은 빈칸에 들어갈 알맞을 단어를 바르게 짝지은 것을 고르는 건데요,

첫번째 문장인 She took pictures of him _____ a camera. 는 with로 빠르게 찾을 수 있었습니다.

하지만 두번째 문장인

I heard the news and felt sorry _____ her.

에서, 저는 to 라고 생각했지만 정답은 for이였습니다.

be sorry for 의 형태가 아니여서 to 찍은건데...

 

인강에서 선생님은 자세히 설명하시지 않으시고 Felt sorry for이라고 하셨습니다

여기서 왜 for이 들어가야 하나요?

 

그리고, 21번은 우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 들어갈 알맞은 전치사를 쓰는문제입니다.

'약국 길 건너편에 있다.' 라는 말을 번역해서

It's ______ the street from the drugstore. 이라는 문장의 빈칸을 써 넣으면 되는 것입니다.

 

그런데, 제 기억과 책을 아무리 봐도, '건너편'이라는 위치 전치사는 배운 적이 없습니다...

Along  ~따라서

Across   ~가로질러

through ~통하여

around  ~주위에

라는 4가지 전치사를 배웠을 뿐입니다.

하지만 인강에서 선생님은 '아주 자연스럽게' 건너편에 있다 라는 말을 across라고 하셨습니다.

 

across는 가로지르다는 뜻이지, 건너편에 있다는 뜻은 아니지 않나요?

두개의 의미를 모두가지고 있는 것인가요?

 

 

이제 마지막으로 질문드릴 것인데요, 25번입니다.

빈칸에 들어갈 공통으로 알맞은 단어를 쓰는 문제인데요,

I think mathis too difficult ____ me.

Let's go to a bazaar _____ poor children this afternoon. 이 두문장입니다.

해석을 해보면,

 

나는 수학이 나'에게' 너무 어렵다고 생각한다.

가난한 아이들을 '위해' 오후에 바자에 가자.

입니다.

 

'~에게'의 뜻, '~위해'의 뜻을 모두 만족하는, 저는 그래서 to 를 썼습니다.

하지만, 해답지에서도, 인강에서도 정답은 for 이였습니다.

 

도대체 왜... 정답이 for 일까요?

 

15번, 21번, 25번!

답변 부탁드립니다! ㅎㅎ

아, 그리고 이 말도 해야겠네요!

 

저는, 끝까지 살아남았습니다!

감사합니다!

17 이해가안되는 문제가 있어요. 2019.02.04 답변완료
답변

practice1번에 5번은 The apples 인데 왜 인칭대명사가 it인가요Emotion Icon

(1쪽)

 

 

 

그리고

practice1번에 2번은 my friends는 왜 인칭대명사가 they인가요Emotion Icon

(1쪽)

 

 

 

 

왜그런지 알려주세요.Emotion Icon

16 264쪽의Practice 8 2019.02.03 답변완료
답변

요번에 질문드릴것은 as에 관한 문제인데요,

Pratice 8 번에서는

~할수록, ~함에따라는 A

~대로, ~처럼에는 B

~때문에는 C

를 쓰라고 하였습니다.

 

문제는 2번인데요,

As we went up the mountain, we got tired.

이게 정말 애매합니다.

해석을 하면,

 

'우리가 산을 올라갔기 '때문에' 우리는 지쳤습니다.'

또는

'우리가 산을 올라'갈수록', 우리는 지쳤습니다.

 

이렇게 애매하게 두개의 해석으로 갈리는데요,

인강에서 선생님은 '우리가 산을 올라갔기 때문에 우리는 지쳤습니다'라고 하고 C를적으셨고,

문제집의 해답에서는 '우리가 산을 올라갈수록 우리는 지쳤습니다' 라고 해석해 A를 적었습니다.

 

이 문제는 정말 애매하네요... 뭐가 맞는 걸까요?

아니면 두개다 맞는걸까요?

15 270쪽의 32번 2019.02.03 답변완료
답변

이번에 질문드릴 것은 중간, 기말고사 대비문제의 마지막 문제, 32번입니다.

 

어법상 옳은 것을 보기에서 모두고르는 문제인데요,

제가 질문드릴 문한은 d 문항입니다.

 

I like summer, and Soyeon likes fall.

저는 이 문장이 틀렸다고 생각합니다.

해석하면,

'나는 여름을 좋아하지만 소연이는 가을을 좋아한다.'

인데요,

 

나는 여름을 좋아'하지만'이라는 문장으로, and Soyeon이

but Soyeon으로 바뀌어야 할 것 같아 틀렸다고 생각합니다.

 

그런데 문제집에서는 제가 틀렸다고 합니다.

제가 생각한게 틀린걸까요?

 

 

 

 

 

 

 

14 as와 because, but과 however, therefore과 so 2019.02.02 답변완료
답변

요즘 질문을 자주 드리게되네요

답변해 주신것이 많은 도움이 돼었습니다! 감사합니다^^

 

요번에 질문드릴것은 as와 because, but과 however, therefore과 so 가 차이가 있느냐 없느냐에 관한건데요,

일단 as와 because를 먼저 볼때,

책에서 as는 대표적으로 5가지로 나뉜다 합니다.

 

~처럼, ~대로, ~함에 따라, ~할수록, ~때문에

 

그런데 ~때문에는 because도 할수 있는 단어입니다.

'~때문에'의 예문은, 

 

As she did well on the test, she was happy. 가 있었습니다.

그런데 어쨌든 because를 넣어서

 

Because she did well on the test, she was happy.

또는

She was happy because she did well on the test. 이렇게 만들수 있지 않을까요?

 

그러면 as와 because는 같은 것일까요? 

 

 

또, However은 그러나, 하지만의 뜻으로 서로 반대되는 내용을 이었습니다.

그런데 But이라는 접속사도 같은 역할을 하죠.

 

I got up late. But I don't late.

= I got up late. However, I don't late.

 

이렇게 However과 But이 같지 않을까요?

However뒤에는 콤마가 붙어서 다르다고 하는건가요?

아니면 뭔가 미묘하게 차이가 있는건가요?

 

또 마지막으로, Therefore과 so의 차이가 있느냐입니다

therefore의 뜻도, 그러므로, 그리하여와 같아 원인과 결과같은 문장을 서로 잇는 역할을 하는데,

so도 그래서와 같은 원인과 결과의 문장을 서로 잇습니다.

 

He studied hard. So he got good marks in this exam.

= He stuided hard. therefore, he got good marks this exam.

 

이것도 but과 however처럼 so는 뒤에 콤마가 붙지 않고, therefore뒤에는 콤마가 붙네요..

정말 이것만 다른건가요? 뜻도 다 똑같은데 그냥 therefore은 대학생 작문을 더 길게

써주기 위한 다른 고급스러운 같은 용어일까요?

 

 

 

답변 부탁드립니다!

13 Do does did 은 무슨 존재일까? 2019.02.01 답변완료
답변지금까지 저희는 do, does did 같은것을 별로 상관하지 않고 주어 동사를 봤습니다.

I don't think it is a nice restaurant. 이라는 문장에서도 I가 주어, think가 동사라고 생각하고 don't는 별로 상관하지 않았죠.

 

그러면 do, does did은 뭘까요?

주어도 아닐거고,. 동사도 아닐거고, 그냥 부사나 형용사일까요?

 

흠..

12 음절 구분 2019.01.31 답변완료
답변

비교구문을 하다보니, 음절에 따라 more이냐 -er 이냐, most 이냐 -est 이냐가 갈리던데요,

선생님께서는 모음의 개수가지고 하면 된다고 하셨습니다.

 

근데 easy 같은 건, 모음의 개수가 2개인데 정작 음절은 1음절입니다.

 

어떻게 해야 몇음절인지 잘 구분할수 있을까요?

Nice >>> 나이스   한국어로 따지면 Nice도 3음절인데..

어떻게 잘 구분할까요?

11 time은셀수 있는 명사인가? 2019.01.28 답변완료
답변

선생님께서 230쪽의 3번  A  를 설명하시면서,

 

'many가 들어갔으니 뒤에가 복수명사가 와야한다. 그러니까 many time's'가 맞는 것이다'

라고 하셨습니다.

 

근데 time 이라는 명사는 셀 수 '없는' 명사 아닌가요?

시간 한개, 두개 이렇게 셀수가 없잖아요. 그러니까 처음부터 many가 아니고 much가 들어가야하지

않을까요?

 

아 그리고 231쪽 12번에서 인강에서는 1번이라고 하셨는데

해답지에서는 2번이에요.. 뭐가 맞는건가요?

그리고 took on/took off 이라는 타동사 + 부사형태는 보지 못했는데 뭔가요?

그렇게 보면 1번, 2번 모두 맞지 않을까요:?

10 감정을 유발할때는 ing 2019.01.18 답변완료
답변

186번의 18번... 질문드립니다.

 

18. 다음 중 밑줄 친 부분의 표현이 어색한 것을 고르세요.

라는 문제인데요,

 

4. The rainy season makes people feel despressing.

이라는 문장이 저는 맞았다고 생각합니다.

 

해석을 하면

장마철은 사람들을 우울하게 만듭니다.

= 장마철은 사람들의 우울한 감정을 유발하게 만듭니다.

 

인강에서도 선생님께서는 유발하면 ing, 느끼면 -ed 로 만들라고 하셨습니다.

이렇게 해석했을때 뜻이 '유발하게 만든다' 이니, 저는 ing가 맞다고 생각합니다.

하지만 해답지에서는 4번이 틀렸다고 했습니다.

제가 봤을때에는 틀리지 않았는데 말이죠... 정말 그 문장은 틀린건가요?

 

9 여러가지 질문 question 2019.01.12 답변완료
답변

1.

to를 쓰지 않는 원형부정사에는 지각동사, 사역동사가 있다고 했습니다.

지각동사에는 hear, see, watch, feel 등이 있는데요,

 

158쪽의 10번, Mira is happy _________________ her friends again.

이라는 문제에서 저는 see라는 동사는 지각동사라서 to 부정사와 함께 쓰일수 없다고 생각하고 동사원형인

1번 see를 골랐다가 틀리고 말았습니다. (ㅠㅠ)

 

이렇게 see같은 지각동사와 to부정사가 같이 쓰일수 있는건가요?

 

2.

160쪽의 26번 질문드립니다.

I was glad 'to see' my friend enjoy doing volunteer work

= 나는 내 친구들이 자원봉사를 즐기는 것을 '보는 것이' 기뻣다

 

'보는 것이'라고 해석이 되니, 전 명사라고 생각했습니다.

그런데 해답지에서는 보기의 'to see' 가 부사라고 합니다.

 

왜 부사인가요???

 

3.

지금은 동명사 단원으로 넘어와서 인강 보고 있는데요,

동명사의 역할 하고 이렇게 되어있었습니다.

 

cook '요리하다' >>> cooking '요리하는 것'

sing a song '노래를 부르다' >>> 'singing a song' '노래를 부르는 것'

 

그런데 to 부정사가 명사처럼 쓰일때도 '~하는 것' 이라 풀이 되는 것이라고 전 단원 (To 부정사)

에서 배웠습니다.

그러면

cooking = to cook

sing a song = to sing a song 과 같은건가요?

아니면 뜻만 같고 to를 붙이면 안되는건가요?

 

4.

질문을 어떻게 만들어야 할지 감이 잘 안오는데 그냥 이렇게 여쭤볼께요

 

17쪽의 문장의 요소! 라는 데에서, 주어, 동사, 목적어, 보어 이렇게 4가지가 나오는데요,

뒤로 갈수록 갑자기 명사, 부사, 전치사, 형용사 같은게 나오게 됩니다

명사, 부사, 전치사, 형용사 등은 문장의 요소는 아닐거고, 그럼 뭘까요?

 

뭐가 뭔지, 설명해주시면 감사하겠습니다!

 

5.

동명사를 공부하다보니까 문장의 2형식이냐 3형식이냐에 따라

답이 달라지는것 같은데요,

 

분명히 5형식에 대해서는 잘 공부했다고 생각했는데, 무엇이

2형식이고 3형식인지 잘 구분이 돼지 않습니다.

 

어떻게 2형식과 3형식을 구분하나요?

보어와 목적어를 구분하는 방법을 잘 모르겠습니다...

 

6.

이번에도 동명사에 관련된 질문인데요,

 

인강에서 선생님께서는

"명사가 들어갈 자리니까 동명사도 들어갈수가 있겠죠."

하고 설명을 하시는데, 그러면 명사가 들어갈수가 있다면, 동명사도 들어갈수가 있다는 거지요.

 

I learned a lot about 'farming'. 이라는 문장에서 명사가 나와야 하는 자리에

동명사가 나와 farming 이 됐습니다.

그러니 거꾸로 생각해서,

명사가 나올수도 있으니, I learned a lot about farm. 이라는 문장도 가능하지 않나요?

 

요약: 동명사가 들어간곳을 명사로 바꾸어 쓸수 있지 않을까요?

 

7.

와.. 벌써 질문이 여기까지 와버렸네요.. ㄷㄷ

이게 마지막 질문이 될 것 같아요!

 

169쪽의 Pratice 7, 2번문제에서,

그녀는 그 옷을 사는데 300달러를 썼다

She _____ $300 _________ the dress (spend, buy)

이라는 문장을 괄호안의 단어를 변형해서 넣어야하는데요,

 

She spent $300 'to' buy the dress

이렇게 넣어도 되는건가요?

 

답지에는 She spent $300 buying the dress. 이렇게 나오는데,

사기 위해서 300달러를 썼다 = 사는데 300달러를 썼다

니까, to 부정사를 써서 '~위해서' 라고 하는 것도 되지 않을까요?

 

꼭 답변해주세요!